#敢于善于接受模板#
上周作业是阅读刘白羽的《长江三日》，提炼50个字的主题。作业有点难度但是大家都能够认真按时完成，并且基本上都是高分。
一些瑕疵的点评我们引以为戒：
提炼主题最简单的模板就是：通过在长江的三天旅行，描述了三峡的不同美景，告诉了我们什么什么，或者是揭示了什么什么，或者是阐述了什么什么，或者是寓意了什么什么。
任何文章，包括50字的提炼主题，都应该有一个*金比例，通过什么描写了什么，这应该占到6成，结尾只能是占到4成，您的字数整个颠倒了啊。
非常好，绝对是高分之作，但前面长江三日4个字可以减去啊。?一共50个字，那4个字去掉又可以加上一个词，文章会更美。
好文章就是这样磨出来的，一字千金一共50个字，字字都要用在刀刃上。
您可没有什么差距，您就是忙的，忙碌中交的作业，我知道上有老下有小，就是这个状态，没关系，您基础很好，稍稍再慢一点再整理好就不那么赶了。
其实掌握了这个模板的套用就可以了，非常简单。
就50个字，您能不能跳出您原有的固定模式，换个思路来写呢？
您抓住了重点，但是有一个突出的特征，就是舍不得结尾那些字一个都舍不得删，改了几次还是这些字，可是那些字您觉得跟这个长江三日主题关系大吗？口号式的结尾，您觉得有力度吗？
您已经抓住了主题，只是第2句好像是有一句诗：巫山巫峡气萧森。不应该是色萧森吧？告知人们也有点欠妥吧。
非常好，主题突出，特别和别人不一样的，还提到了长江之歌，非常好，高分。
不用重写，您这也讲的很清楚了，但是自己别跟自己较劲，干嘛非要追求对仗啊，撒开的写，您会写得更漂亮。
您喜欢对仗工整，喜欢合辙押韵，但是从古至今在提炼主题的文字当中，很少有这样的范文。过分追求对仗工整就可能丢掉本意。
会有线下课程的，但现在只能是线上，您这个字用得好，别住了，您写作水平很好，也很快，但是就有的时候自己跟自己别住了。
这也怪我没讲清楚，以后您一定是先听课程，再按要求去写就顺了。
我这一大早上就招您着急生气了吧？
我知道您参加活动了，是别人代发的，我知道您有事儿，所以我说您没有从头听到尾，不知道中间的精彩，所以写出来的诗就有一些飘。没有别的意思，千万别生气，您写作基础很好，只要您克服了着急慢慢来，就一定会百尺竿头更进一步。
千万别生气啊，老师。
各位老师看一下文章的标题和这文章都讲了什么事儿。通过什么什么讲了什么什么，说明了什么什么，这是一个科学的，学术认知的一个提炼主题的模板。有模板不套用为什么呢？那不是抄，那是科学的方法啊。特别简单。
提炼很精准，关键词也都有，应该是高分。但是结尾有点繁杂了，能不能再调整一下呢？
上次我就说您一定特别认真听了我