爱在教育,成就自我高新区年 [复制链接]

为全面深入贯彻*的十九大和十九届四中全会、全国教育大会精神，建设高素质专业化教师队伍，促进我区教育事业高质量发展，区教育工联会组织开展了“爱在教育．成就自我”第二届“最美教师”评选活动。经宣传发动、推荐申报、事迹展示、网络公示投票等阶段，最终朱雪雯等20名同志荣获年苏州高新区“最美教师”荣誉称号，李郁香等10名同志荣获年苏州高新区“最美教师”提名奖。

朱雪雯苏州高新区第一初级中学校

马长明苏州文昌实验中学校

陈蕾苏州高新区第一中学

张文海江苏省苏州实验中学

顾彦苏州高新区通安中学

张文清苏州高新区达善小学校

华罗韦苏州市枫桥中心小学

徐婷婷苏州市阳山实验小学校

张玮苏州科技城实验小学校

朱月鹤苏州学府实验小学校

沈慧苏州高新区实验小学校

陆晓芳苏州高新区镇湖实验小学校

周雅芳苏州高新区狮山实验小学校

胡英苏州高新区培智学校

茅昕怡苏州科技城彭山实验幼儿园

禹莉沁苏州高新区文昌实验幼儿园

周静华苏州高新区成大实验幼儿园

陆金花苏州高新区实验幼儿园

李霞霞苏州高新区龙惠幼儿园

吴婷苏州高新区金通幼儿园

李郁香苏州高新区实验初级中学

周文英吴县中学

朱传华苏州高新区第三中学校

李静苏州高新区秦馀小学校

张学良苏州高新区通安中心小学校

陆月敏苏州高新区东渚实验小学校

丛牡丹苏州市浒墅关中心小学校

汪静静苏州高新区竹园幼儿园

金姝苏州高新区星韵幼儿园

葛彩红苏州高新区新升幼儿园

下面随小编一起来认识我们

年度的“最美教师”吧

三十年如一日，呕心沥血，耕耘高新区杏坛；三十年践初心，德高望重，从容教海拾贝。她，兢兢业业做事，坦坦诚诚做人，总保持一颗平常心去看待世界，总抱着认真的态度去做每一件事。她在付出与给予中感受生命的价值和意义，在奉献和关爱中享受教育的乐趣和幸福。她就是高新区一初中的语文教师朱雪雯。

她只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙，几十年如一日，孜孜不倦地教书，默默无闻地奉献，培养出包括陆鹏睿、夏天等两位苏州市中考状元和*任飞等六位高新区的中考状元，也先后获得苏州市名教师，苏州市中学语文学科带头人，苏州市优秀教育工作者，苏州高新区先进工作者，苏州高新区优秀班主任，苏州高新区妇工委先进个人，苏州高新区文明城市创建先进个人等荣誉称号。

年，在南京师范学校工作了四年的朱雪雯老师因照顾夫妻关系回到老家枫桥任教，从那时起，她就把人一辈子的坐标定在了为家乡教育献身的轨迹上。她热爱教育事业，热爱教师职业，热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了这项神圣的工作，始终坚持不断学习，不断研究，与时俱进。她有极强的事业心和责任感，坚信把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。三十年来,朱雪雯老师先后做过21年班主任和15年学校管理工作，带过14年的毕业班语文课。送走过一届又一届的学生，唯独不变的是对三尺讲台的热爱，对学生的关爱以及那不变的梦想与情怀。

为了不耽误教学，从来不在工作日请假，有一年意外怀孕，为了不耽误工作，没有向学校请假，悄悄的利用元旦休息三天就又去教室上课了。前几年公公生病住院，老公又在国外做访问学者，她白天上班，医院看望，直到公公去世，也没有耽误学生一节语文课。

在平时的语文教学过程中总有一些难啃的骨头，如苏教版语文教材初一就出现议论文，面对初一孩子怎么教，怎样做到议论文教学更生动有趣；还有苏教版教材刚开始使用时，好多老师觉得语文综合实践课和专题研究找不到门，这些课型备课量大，涉及知识面又广。在这些时候，朱雪雯老师总会凭借她对教育的一份热情，成为第一个啃硬骨头的人，她带领组内老师们一起学习、研究、探讨，还先后在学校、市区、大市公开课上展示了她对这些课型的独特的理解，得到了各级专家们的一致好评，也正是因为她的刻苦专研，成就了孩子们心目中的女神形象、同事心目中的*金搭档。

走上学校管理岗位后的十五年中，朱雪雯老师一直没有降低她对教学的温度。坚持两手抓，一手抓管理，一手抓教学，在组内教师心目中永远是教学上的领头羊。年，本来可以退休的她，拒绝了区外民办学校几十万的高薪聘请，怀着对三尺讲台的热爱和对高新区教育的炽热情怀，她又全身心回到一初中的教学讲台，而且勇挑重担，连续两年担任初三毕业班语文教学工作。而且这两年的语文教学处于艰难期，面临两次教材的更新，届是苏教版最后一年的孤本，全新的内容，会加大备课量。届是部编教材第一年，更是全新的面孔，这对每个老师来说都是挑战。朱雪雯老师不顾自己的身体，不顾自己的年龄，不顾家人的反对，毅然决然挑起重担，服从学校安排，而且用自己的辛勤付出交出了一份满意的答卷，所教班级不仅语文成绩获得全区第一，而且继夏天之后又培养出了一名苏州市中考状元陆鹏睿（分），为高新区教育赢得了声誉。

做一名“简单”的老师，是朱雪雯老师追求的一种教学境界，伫立讲台三十四载，不论教育理论如何推陈出新、百花齐放，课堂实践的城头如何旗帜挥舞、耀眼夺目。她都能处变不惊，立足“简单”，洗去教育浮华气，修得宁静致远心。“简单”就是她最好的教育风骨，这体现在她的“课堂求简，阅读求活”之中。她课堂追求一课一得，不搞琐碎分析，不搞机械训练，不搞热闹纷呈。紧扣文本，抓住一二处矛盾点，牵一发而动全文，引导学生读、思、品、悟。“目标少而精，内容简而明，方法易上手，情感易入心”。知识积淀、能力训练、习惯培养、情感熏陶能巧妙融为一体。学生会的不讲，学生能自学的不教，学生思而不得处，简单点拨，学生争而不解处，全力出击。她用“奥卡姆剃刀”，剪去课堂冗枝，尽显简约之美。

阅读是语文教育的根本，仅仅围绕课本，无异于画地为牢，课本其实就是例子，阅读才是孩子成长源源不断的活水。她能从课内延伸到课外，精选与课内题材、主题一致的美文，开展对比性阅读。针对孩子们的阅读兴趣不广，能力层次不一问题，她灵活的将中外名著分层，开展针对性分层阅读。“我来推荐”“片段赏析”“影文对照”“话剧表演”等一系列活动的开展，让学生进行着体验性阅读。针对娱乐大行其道，她更注重培养学生的思辨性阅读能力，提升学生们的理性精神。简简单单的紧抓住语文的“根”不放松，灵活应对，为学生的精神成长奠基。“水到渠成”“瓜熟蒂落”，简单就是教育艺术中的最美丽时刻，“删繁就简三秋树，标新立异二月花”，简单就是“大道至简”的教学境界，朱雪雯老师就用她的智慧和坚持做出了这份最动人的诠释。她所教班级语文成绩一直名列高新区前茅，她也成了学生心目中的女神、同事心目中的*金搭档和家长心目中的铁三角。

作为大市语文学科带头人和苏州市名教师，朱雪雯老师从来不曾忘记过自己身上的担子和责任。她把培养出年轻的优秀教师当做自己应尽的责任，她要在自己退休之前把自己几十年积累的教育教学经验分享给校内外年轻教师。

成立朱雪雯名师工作室，做到三个坚持：一是坚持自己的课堂始终向青年教师开放，只要他们想听课，不用打招呼可以推门听课，这样不仅可以有效直观地把课堂教学经验传授给年轻教师，同时还倒逼自己精益求精上好每一堂课；二是坚持每学期听青年教师课不少于40节，只有走进课堂，才能掌握教师们课堂设计的科学性，课堂教学的条理性和有效性，