10月12日，我校香蜜校区初中部教研室负责人杨柳青老师受邀出镜“深圳都市频道”，分享有关中小学生如何自主做好英语学习规划的经验与建议。
杨柳青
福田区外国语学校
香蜜校区初中部教研室负责人
年级主任
福田区杨柳青中学英语工作室主持人
深圳市教育局名师工程“教坛新秀”
全国英语教学比赛特等奖得主
“基于移动互联网的
中学英语自主学习的实践研究”
市级课题主持人
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今天的名师解惑，我们选择在福田区外国语学校香蜜校区，来看看同学们在学习中有哪些疑惑，老师又会提出怎样切实可行的建议？
学习英语对于不少学生是从小抓起，那么在英语学习方面，孩子们又有什么样的问题和期待？在这里，杨柳青老师就学生英语自主学习提出以下两点建议：
01
合理规划
自主安排英语学习
我们不要把英语学习当作一门学科、一门考试来应付，而是需要当作一门语言来习得，特别是要提倡英语学习核心素养能力的培养。这也需要孩子们注重英语学习能力和语言能力的提升，要避免中式英语和哑巴英语，培养自主规划英语学习的能力，这也是我们在“双减”背景下所建议的提升学习的自主性。
首先，从课本目录整体把握教材，厘清学习目标，规划英语学习。对教材的熟悉离不开学习教材目录，重点
