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导读:近年来,牛津和剑桥的申请者激增,这也导致牛剑录取发生了一些变化。

那么牛津和剑桥的录取和往年相比有何不同?

申请牛剑时,除了学术成绩,还需要哪些致胜的法宝?

什么样的学生可以准备冲击牛剑?

年3月13日晚,渊学通资深G5导师及2名来自渊学通旗下科桥教育双轨项目的牛剑录取生,做客ICS《海外路路通》节目组,解析-牛剑录取生新形势,以及针对牛剑申请的决胜策略,更好地助力准留学生们的海外申请之路。

本文内容整理自节目采访,因篇幅过长,整体略有删减,完整视频请见文末。

嘉宾介绍

韩笑

科桥教育

双轨制项目负责人

牛剑项目总导师

Lucy

上外附中高一学生

牛津大学预录新生

科桥教育双轨制学员

ALexander

上外附中高三学生

牛津大学预录新生

科桥教育双轨制学员

01-牛剑录取有什么新变化?

作为每年将数位学生送入牛剑的资深导师,韩老师表示,总体而言,-届牛剑总录取人数相较往年有所增长。往年牛剑录取的中国学生总数通常在人左右,或者是不到人,但今年的总录取人数还是多了一些。

其实,近年来牛剑的申请人数一直有比较合理的增长。以本次参加节目的2位科桥教育双轨制学生Lucy和Alex所申请的牛津大学数学系为例,在申请牛津大学数学系的过程中,需要参加一个叫MAT的考试,这是申请时必考的一个考试。

年,大概有2人参加这个考试;

年,有大概人参加考试;

年,参加考试的有人左右;

年,则有多人去参加考试。

所以相对而言,增加的竞争者其实没有大家想象的那么多。

但是,有一个非常有意思的现象,就是之前在参加MAT考试的学生中,高分段(比如86-分)的学生人数一般不到人,甚至有些年份只有七十几个人。但在Lucy和Alex参加考试的这一届,高分段的学生超过了人。

所以,虽然竞争者并没有增加很多,但竞争力的激烈程度更加白热化。

02申请牛剑需要什么?

和美国的顶尖大学相比,牛剑对学生的录取要求有点不一样,那就是它们的学术要求非常高。

正常情况下,除了国际课程的学术成绩要达标以外,语言标化成绩也要达标。除此之外,还有别的东西也要准备。

一个是加试。牛津大学和剑桥大学的前期加试是不同的,对于剑桥的数学系而言,加试是STEP;对于牛津数学系,加试是MAT。只有在加试中拿到不错的分数,才有机会拿到面试资格。

一个是面试。面试中涉及的知识广度会比平日学习、考试的要求更高,而且想通过面试不只是要学到了这些知识,还需要想办法去拓展知识的广度,比如做一些小科研之类的。

例如Lucy和Alex都是做了一些微科研的小项目,这些能帮助他们更好地在学习、生活中体验到这些知识,也可以作为文书(PS)的材料。

03如何达到牛剑的录取标准?

如果学生成绩不错,进牛津的潜力就会更大;但成绩一般的学生,也不能说不具备牛剑的能力。

作为渊学通双轨制项目的负责人,韩老师表示,有些学生可能是像Alex那样,只是刚开始不努力而已,一旦找到了自我驱动力,一鼓作气追上来也不是不可能。也有一些孩子可能比较偏科,国内考试成绩总分没有那么高,但是这些孩子如果很擅长某一方面的科目,那么,这在申请牛剑或者英国大学专业的时候是非常有优势的。

她在渊学通双轨制项目中接触过很多原本成绩一般的学生,但通过渊学通双轨制项目,最终都考取了理想的世界名校。

作为牛剑offerholder,Lucy和Alex也都有各自的学习心得。

Lucy表示,自从开始准备做牛津申请,在渊学通上课时,她就会有意识地去记录韩老师上课都提到了哪些定理、哪些证明,回家后就会通过查阅书籍、互联网搜索去进行更深入的研究。在研究过程中,她发现有一些数学定理听上去很简单,但其实研究下去就会发现它的深奥之处,比如让她留下很深印象的火腿三明治定理。

Lucy认为,在平时学习中要多留心,比如上课时提到的那些不太了解的知识,课后就要用心地去学习了解,而不是一带而过。

▲认真准备面试的Lucy

Alex则认为功在平时。在冲击牛剑之前,数学方面有一些定理和理论是他的短板。但暑假时,在渊学通学习的那段时间,Alex都慢慢地把它补上了。他认为,在面试的时候,你不知道自己会被问到那一方面的问题,所以你必须把每一块都补全了。

在加试的学习中,他发现自己很容易在一些小题上犯错。所以在十月、十一月左右,他一直在整理这些问题,不管是简单的还是难的,都会把它进行分类,然后写在纸上,这样有助于自己减少一些粗心的问题。

后来在准备文书的时候,Alex又研究了很多关于欧拉(数学家)的课题,他认为这也是对他来说比较有用的一点。因为面试的时候,Alex的面试官也比较喜欢欧拉,这让他们能拥有共同语言。

▲拍摄于Hanmes办公室---牛津面试前准备阶段的Alexander

另外,Alex和Lucy在准备申请的时候,所拓展的知识甚至涉及了一些大一、大二学生才学习的内容。韩老师表示,这在申请中会非常有优势。

渊学通双轨制项目

在不影响学生国内高中学习的基础上,利用周末和寒暑假的时间,同时进行国际课程的学习。国际课程本身有很多知识点和国内高中课程相通,两者可算相辅相成。

04对于想申请牛剑或者英国本科的学生有何建议?

英国大学和很多国内的、美国的大学会有一点不一样的地方,那就是要求学生提早确定好自己的专业方向,然后按照专业方向去准备、去学习。

韩老师说,有些家长会来问她应该选什么专业。对于这样的问题,韩老师通常有2个建议。

●一个是从兴趣考虑,选择自己喜欢的专业;

●二是从天赋考虑,选择自己擅长的东西。

当然,如果能够像Alex和Lucy这样,在兴趣和天赋上都有交集,有自己既喜欢又擅长的东西,这样是最好的。

但如果没有,可以进一步地细看,看自己是更看重兴趣,还是更看重自己擅长的那一块。

当然,当天节目的精彩远不止本文中所呈现的这一部分内容,还有很多精彩之处,比如:

?Alex是怎么在第一场面试的失误之后,力挽狂澜,最终拿下牛津大学offer?

?Lucy又有怎样的“面试不冷场”小绝招,在面试时与面试官保持通畅的交流?

?历经众多学生的韩老师,是如何用“火眼金睛”判断一名学生是否拥有冲击牛剑的潜力?

?让2名不同年龄的学生同时成为牛津offerholder的双轨制项目究竟有什么魔力?

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